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Bildung und Wissenschaft
Florian Dähne
Florian.Daehne(at)fes.de

Lena Bülow
Lena.Buelow(at)fes.de

Team & Kontakt


Die Friedrich-Ebert-Stiftung lädt Bildungsexpert_innen aus Wissenschaft, Politik, Verwaltung, Bildungspraxis und Zivilgesellschaft ein.

  • Aktuelle und relevante Themen werden in Veranstaltungen miteinander diskutiert.
     
  • Thematisch-analytische Publikationen folgen hieraus.
     
  • Übergeordnete Fragestellungen werden in Studien bearbeitet.

Publikationen Bildung und Wissenschaft

Thomas, Uwe

Von der Wissensgesellschaft zur Bildungsgesellschaft

bleibt Deutschland Exportweltmeister? ; 7 Thesen
Bonn, 2006

Zum Download (PDF) (45 KB, PDF-File)


Schwan, Gesine

Informationscontainer oder gebildete Bürger?

Die Zukunft der Universität ; Januar 2001
Bonn, 2006, 2007

Zum Download (PDF)


Meyer, Thomas

Internet und politische Bildung

zehn Thesen (August 2000)
Bonn, 2006, 2007

Zum Download (PDF)


Keller, Mathias

Orientierungshilfe zur Bewertung und Suche von Informationen im Internet

von Mathias Keller. - Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, Online-Akademie, 2006. - 106 KB, PDF-File. - ([Texte und Dokumente
Bonn, 2006, 2007

Zum Download (PDF)


Standort Deutschland - Rettet uns der Erfindergeist?

Stuttgart, 2006, 2007

Zum Download (PDF) (480 KB, PDF-File)


Memmert, Daniel

Wie viel Bildung brauchen unsere Kinder in Zukunft?

Gedanken zu einem generationengerechten Bildungssystem
Bonn, 2005

Zum Download (PDF) (228 KB, PDF-File)


Bildung und Beschäftigung

Bonn, 2005

Zum Download (PDF) (807 KB, PDF-File)


Klemm, Klaus

Bildungsausgaben in Deutschland

Status quo und Perspektiven ; [Studie]
Bonn, 2005

Zum Download (PDF) (1,14 MB PDF-File)


Thomas, Uwe

Stiefkind Wissenschaftsmanagement

eine Streitschrift
Bonn, 2006

Zum Download (PDF) (1,4 MB PDF-File)


Konfrontative Pädagogik

neue Handlungsstrategien im Umgang mit Kindern und Jugendlichen als Täter und Opfer in einer Erziehenden Schule ; Tagungsdokumentation zur gemeinsamen Fachtagung von Friedrich-Ebert-Stiftung, Hans-Böckler-Schule und dem Deutschen Institut für Konfrontative Pädagogik (IKD), Berlin, 26. April 2005
Bonn, 2006

Zum Download (PDF) (1,5 MB PDF-File)


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