Digitale Bildung auf dem Prüfstand
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Die Digitalisierung umfasst immer mehr Bereiche unseres Lebens. Grund genug, so früh wie möglich anzusetzen bei der ditgitalen Bildung. Die Studie analysiert die aktuellen Entwicklungen in den Bundesländern, bei digitalen Lehrmaterialien und im Unterricht. Fazit: Es gibt viel zu tun. Unsere Autor_innen bieten Perspektiven und Handlungsempfehlungen.
Verantwortlich in der Friedrich-Ebert-Stiftung:
Marei John-Ohnesorg, Bildungs und Hochschulpolitik
Marion Stichler, Bildungspolitik
Anett Borchers, Hochschulpolitik
Eickelmann, Birgit
Kompetenzen in der digitalen Welt
Berlin, 2017
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„Good Society“, die „Gute Gesellschaft“ - Was macht eine solche Gesellschaft aus?