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Lernen in einem leistungsstarken, durchlässigen, sozialgerechten Bildungssystem: Die Schulpolitik befasst sich mit einem Spektrum an Themen, die so vielfältig und teils umstritten sind, wie es in einem föderalen System nur sein kann. Es geht um gute Ganztagsschulen, die zu allen Abschlüssen führen, den Umgang mit Heterogenität, digitale Bildung, Demokratie im Unterricht, Veränderungen in der Lehrerausbildung... Ein Dauerbrenner ist die Abhängigkeit des Bildungserfolgs von der sozialen Herkunft.
Bildung und Wissenschaft Florian DähneFlorian.Daehne(at)fes.de
Lena BülowLena.Buelow(at)fes.de
Team & Kontakt
Die Friedrich-Ebert-Stiftung lädt Bildungsexpert_innen aus Wissenschaft, Politik, Verwaltung, Bildungspraxis und Zivilgesellschaft ein.
Online-Veranstaltung am Donnerstag, 17.9.2020,17.00 Uhr bis ca. 19.00 Uhr
Fachtagung am 02.09.2020
Auf der Suche nach Bildungsgerechtigkeit
Herausforderungen politischer Bildung an Schulen
Politische Bildung an Schulen: Bestandsaufnahme, Rückschlüsse und Handlungsempfehlungen. Vorstellung und Diskussion von Studienergebnissen. …
Studie im Auftrag des Netzwerk Bildung / Wolfgang Böttcher, Lilo Brockmann, Tabea Meierjohann, Johannes Wiesweg ; Herausgeberin: Abteilung Analyse, Planung und Beratung. - Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, 2022. - 55 Seiten = 5,5 MB PDF-File. - (FES diskurs)Electronic ed.: Bonn : FES, 2022ISBN 978-3-98628-093-2
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Bildung und Bildungsstandards im 21. Jahrhundert / Hrsg. Burkhard Jungkamp, Martin Pfafferott. - 1. Auflage. - Berlin : Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Analyse, Planung und Beratung, 2022. - 68 Seiten = 2 MB, PDF-File. - (Schriftenreihe des Netzwerk Bildung)Electronic ed.: Berlin : FES, 2022ISBN 978-3-98628-069-7
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Paper im Rahmen des Netzwerk Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung / Klaus Hebborn, Renate Hendricks, Burkhard Jungkamp, Nina Kolleck, Valerie Lange und Stephan Maykus ; Herausgeberin: Abteilung Analyse, Planung und Beratung. - Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, November 2021. - 5 Seiten = 1,1 MB, PDF-File. - (FES impuls)Electronic ed.: Bonn : FES, 2021
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Groos, Thomas; Knüttel, Katharina
Kommunale Perspektiven ; Studie im Auftrag des Netzwerk Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung / Thomas Groos, Katharina Knüttel ; Herausgeberin: Abteilung Analyse, Planung und Beratung. - Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, 2021. - 38 Seiten = 4 MB, PDF-File. - (FES diskurs)Electronic ed.: Bonn : FES, 2021ISBN 978-3-98628-019-2
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Bedarfe der Lehrkräftefortbildung in Deutschland / Hrsg. Burkhard Jungkamp, Martin Pfafferott. - 1. Auflage. - Berlin : Friedrich-Ebert-Stiftung, Abteilung Analyse, Planung und Beratung, 2021. - 77 Seiten = 1,6 MB PDF-File. - (Netzwerk - Bildung)Electronic ed.: Berlin : FES, 2021ISBN 978-3-96250-904-0
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