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Valerie Lange

Kurzpapier auf Grundlage einer Diskussionsveranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung

Bild: Adobe Stock

Die Idee eines Bildungskanons, der zusammenfasst und vorgibt, was man wissen muss, um im Leben zu bestehen, ist nicht neu. Dennoch ist die Diskussion darüber, welche Inhalte und Werke zur Allgemeinbildung gehören und was damit in der Schule unbedingt gelehrt und gelernt werden muss, vielleicht aktueller denn je. Denn gemeinsames Wissen, so dass Versprechen der Befürworter_innen eines Bildungskanons, bilde eine unerlässliche Basis für einen fruchtbaren gesellschaftlichen Diskurs.

Lange, Valerie

Das weißt du nicht? Bildung, Kanon, Kompetenzen

Kurzpapier auf Grundlage einer Diskussionsveranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung
Berlin, 2020

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Die Friedrich-Ebert-Stiftung lädt Bildungsexpert_innen aus Wissenschaft, Politik, Verwaltung, Bildungspraxis und Zivilgesellschaft ein.

Aktuelle und relevante Themen werden in Veranstaltungen miteinander diskutiert.
Thematisch-analytische Publikationen folgen hieraus.
Übergeordnete Fragestellungen werden in Studien bearbeitet.

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